ماجستير في علم النفس السريري

ماجستير في علم النفس السريري

استشاري علم نفس سريريبدأ استخدام علم النفس السريري منذ ثمانينيات القرن العشرين كتعبير عن البروتوكولات المستخدمة لتقييم و تشخيص حالات الإعاقة و التخلف لدى الأطفال على وجه التحديد ثم اتسع نطاق استخدام علم النفس السريري ليشمل عدد من الاضطرابات النفسية و العقلية و السلوكية لدى فئات مختلفة من الناس و مع ذلك فقد اقتصرت مهماته على التشخيص و تقييم الوظائف العقلية و قياس و ملاحظة الخصائص السلوكية للأفراد و جمع المعلومات عن الحالة المرضية بهدف وصولاً لتقديم مقترحات مناسبة للتعامل مع المريض و المساعدة في الوصول لنسبة من الشفاء أو مرحلة من مراحل الصحة النفسية و التكيف مع المجتمع و البيئة المحيطة و تعددت بعد ذلك المحاولات  و الجهود في محاولة لوضع معالم واضحة لعلم النفس السريري و تحديد مهمات للعاملين كأخصائيين نفسيين و شروط الحصول على التراخيص اللازمة لممارسة العمل كأخصائي نفسي حتى تبلور مفهوم علم النفس السريري و أصبح متداخلاً مع كل فروع علم النفس الأخرى يستعين بها و يضيف إليها في هدف واحد و هو تحقيق المستوى الأفضل من التكيف و تقبل الحياة للمرضى و لايزال عدم الاتفاق على تحديد مفهوم محدد و ثابت لعلم النفس السريري هو ناتج لجدل مستمر بين علماء النفس حول هذا التعريف الجامع و ما ينبغي أن يتضمنه لتوضيح معالم علم النفس السريري و عند النظر لمهمات الأخصائي النفسي السريري فيتضح من المراجعات السابقة أنه شخص يحاول تقديم العون للمرضى لفهم الحياة بشكل أفضل و منحهم أساليب أكثر إيجابية للتعامل مع الآخرين و مع المواقف اليومية و لكن يعد هذا من التبسيط الشديد لمهمات الأخصائي النفسي السريري و الذي تتنوع مهماته و تبدأ من عملية التشخيص الدقيق للحالة المرضية التي يتعامل معها من خلال المناقشة و الاستماع ثم تطبيق عدد من الاختبارات النفسية و مقاييس لتقييم القدرات العقلية و من ثم يبدأ الأخصائي النفسي في تحليل النتائج التي يحصل عليها من خلال تلك الاختبارات و بشكل دقيق يوضح له الصورة العقلية و النفسية الكاملة التي يحتاج إليها و توفرها له تلك الاختبارات و من ثم يقوم الأخصائي النفسي بجمع تلك المعلومات و صياغة تقرير مفصل بانطباعاته عن الحالة المرضية مع اقتراح لأنسب سبل العلاج التي يمكن اتباعها مع الحالة و – هنا ينتقل دور الأخصائي من مجرد التشخيص للحالة إلى مرحلة التقييم – و ينتقل الأخصائي بعد ذلك لمرحلة الباحث العلمي الذي يوظف المعارف التي حصل عليها و يحاول دمجها مع نظريات سابقة أو بلورتها مع باحثين آخرين لتكوين نظريات جديدة تستخدم في تفسير و علاج و تقديم الأمل في الشفاء لحالات مرضية صعبة أو حتى كان من المعتقد أنها غير قابلة للشفاء و تسهم تلك الجهود المتميزة في إثراء المعارف و الخبرات بطبيعة و أنماط الاضطرابات النفسية و العقلية.

استشاري علم نفس سريريو تمثل شهادة استشاري علم النفس السريري Clinical Psychology Consultant - CPC إحدى شهادات العضويات المهنية المرموقة، والتي تحظى بسمعة رفيعة في جميع دول العالم، ويحظى بشرف الحصول عليها  نخبة من استشاريين علم النفس السريري المحترفين المرموقين وخارجها، من المتخصصين في تصنيف و تقييم الأمراض النفسية، وعلاج الاضطرابات الشخصية و أمراض القلق و الوسواس القهري، واضطرابات المزاج و انفصام الشخصية، و الأمراض النفسية و أمراض الإدمان. ويقبل على التقدم لنيل شهادة استشاري علم النفس السريري CPC المختصون بعلم النفس السريري الذين يسعون للحصول دور ريادي في المجتمع في حقل علم النفس السريري في غالبية دول العالم.

الأهداف الموضوعية للبرنامج:

يهدف برنامج استشاري علم النفس السريري بتزويد الدارس بكم متميز من المعارف و التي يحتاجها كل من يعمل في مجال الدراسات و الاستشارات النفسية بحيث يتمكن كل دارس للبرنامج من تلبية متطلبات الخدمة الجيدة و تقديم الخدمة الجيدة و المتميزة للطلاب و الدارسين و كافة الفئات العمرية التي تحتاج للحصول على المشورة النفسية المتميزة و بما يساعدهم على تعزيز تلك الخدمات المقدمة و بشكل مثالي.

و عند انتهاء الطالب من دراسة برنامج استشاري علم النفس السريري CPC من بريطانيا سوف يكون قادراً على:

- التعرف على الأعراض و العلامات للأمراض النفسية.

- التعرف على تصنيف الأمراض النفسية.

- التعرف على تقييم الأمراض النفسية.

- التعرف على أخلاقيات علاج الأمراض النفسية.

- التعرف على وبائيات الأمراض النفسية.

- التعرف على المنهج العلمي في علاج الأمراض النفسية.

- التعرف على علاج اضطرابات الشخصية.

- دراسة أمراض القلق و الوسواس القهري.

- التعرف على انفصام الشخصية.

- التعرف على أمراض الإدمان.

- التعرف على الأمراض النفسية عند المسنين.

- التعرف على العلاجات الدوائية للأمراض النفسية.

- التعرف على العدوان الطب و الأمراض النفسية بشكل علمي.

و تنطوي شهادة استشاري علم النفس السريري على المقررات الدراسية النموذجية التالية للطلاب الدارسين باللغة العربية:

الأعراض و العلامات للأمراض النفسية

تصنيف الأمراض النفسية

تقييم الأمراض النفسية

أخلاقيات علاج الأمراض النفسية

وبائيات الأمراض النفسية

المنهج العلمي في علاج الأمراض النفسية

الشدة و الأمراض النفسية

الأمراض النفسية عند الأطفال

إعاقات التعلم و التخلف العقلي